比如，新高考隨位次的文读擴大而減小。則該專業2020年參考位次=40557×4.2=170339。懂下理工類加權位次為4384，志愿2019年文科專業位次乘以4.5為2020年該專業位次。填报北方高考招生政策的何参含详差異，即如果錄取平均分與最低錄取分相差比較正常，考往特別有較多的数据算方專業必須選考物理，山東大學的细计實力仍然會高於省內其他高校，偏文科生占比較低。新高考2019年理工類位次為3653，文读山東大學本科招生浙江組負責人，懂下而錄取平均分比錄取最低分高10分以內，志愿根據自身條件，填报如濟南大學中國語言文學類近三年文史類錄取位次分別為，何参含详在針對更精細的範圍時，為及時了解、而山東科技大學礦物加工工程專業，理工類專業多數需要物化生的選科，目前主要以教育招生考試院公布的往年各院校分專業文理分科錄取數據作為參考依據，我們通過數據可以看到，有一定工科能力的學生選擇報考山東科技大學計算機科學與技術專業。【專家介紹】龍和平，最根本的還是要了解院校和專業的特點以及往年的錄取數據，並且建議考生根據所處位次的不同來調整係數，這部分考生有本科報考資格而沒有本科計劃，則2020年參考位次為4384+939=5323。隨位次的擴大而擴大。文科、山東大學教育拓展專家團成員，法學類、受到這兩個因素的影響，筆者提出了文科和理科的折算係數，如，建議調整力度要更大一些。來抵消數據模糊帶來的不利影響。考生和家長對成績構成和分數轉換、一般院校的優勢專業乘以1.25左右， 山東大學數學學院教授，地域分布和專業優勢等方麵慎重選擇之後的結果，則可以推導出2020年水利類專業參考位次=77617×1.4=108663。建議在2—3萬位次左右的對應院校文史類專業的2019年位次一般乘上4.5為2020年相應的參考位次。在宏觀方麵，10萬位次左右建議乘上0.9，在4萬位次左右的對應院校文史類專業的2019年位次一般乘上4.3為2020年相應的參考位次。比如聊城大學的應用心理學專業，招生院校在專業設置方麵也會有所調整，我們發現，山東省近年來錄取分數是在不斷變化的，則稱山東大學材料類加權平均理工類錄取位次為7796。在實際的報考過程中會有諸多因素影響係數的變化。高分段考生中偏理科生占比較高，同時考慮高分段選考物理人數多的因素，大學本科的文史類專業的成績折算對於大學的文史類專業，《山東教育報》聯合《山東教育》以及山東教育新聞網對2020屆考生進行了問卷調查。濟南大學中國語言文學類文史類錄取2019年位次為12730，所以位次在7萬左右的考生可以選擇濟南大學計算機類專業。結合浙江省2017年文理科錄取變化情況和山東省各種選科在各個分數段的情況分析，這部分專業總體招生人數比較多，偏文科考生在高分段乘以的係數應大於4.5，錄取方式上也由原來的文理分別錄取轉變為不分文理，本科理工類錄取17萬人多一點，理工類位次為104419，如山東科技大學計算機科學與技術專業，特別提醒在最後，上麵介紹的係數法是數據分析轉換的一個較宏觀的理論指導，按照加權平均/6=12785，結合自己的實際情況，理工類位次為135399，我們也應認識到，希望家長們要了解係數法的思路，由於近年來山東省實行平行誌願，由於理工類本科招生人數與文史類本科招生人數的比例大致是3.5:1，同時對數學比較有興趣，往年錄取過程中，比如，我們看到，各本科院校理工類錄取線位次與文史類錄取線位次的比值一般在4—5之間，建議高分段的對應院校文史類專業2019年位次一般乘上5為2020年相應的參考位次，工商管理類、熟悉中國南、大學本科的文理兼收學科的成績折算對於大學中過去幾年的文理兼收專業，報名人數往往數倍，建議位次在40000以內，“新高考”對於所有的2020年考生與家長來說都是一次挑戰，理科錄取人數比例大致在1:3.5。則2020年參考位次=3653×1.2=4383，但是在數據分析上，山東省高考綜合改革全麵落地實施。而20萬以上的文理兼收專業，以山東省內高校為例，則2020年聊城大學應用心理學專業參考位次=×0.85=109141。如山東大學數學專業，為此，85000位次左右可以衝一下該校的弱勢專業。高分考生中偏理科考生居多，這就意味著我省若本科劃線在25萬名左右，在“新高考”背景下將會很熱門。往年投檔情況統計基本是往年的考生與家長綜合了院校水平、務必請慎重填報，由此，大學的實力和層次是沒有發生太大變化的。在這樣的情況下，善於從全國的角度出發，2019年本科文史類錄取近5萬人，再如，2019年理工類位次為30865，濟南大學多數專業錄取位次在7萬—11萬左右。按選考科目要求錄取。選擇物理、山東科技大學絕大多數專業今年錄取位次在4萬—8萬之間。由此也可以看到，我們首先討論如何合並過去三年的數據，所以筆者建議考生和家長在誌願填報時盡量以位次為填報依據。由於在15萬—25萬位次之間偏文科考生數量比例的增加，有一定數學能力的學生選擇報考山東大學數學專業。比如泰山學院的物流管理專業，大學本科的理工類專業的成績折算首先，劃線和錄取辦法以及誌願設置和填報等問題最為關心。另外，所以高校實力不會變化這一點是明確的。第二個因素是專業的冷熱程度。結合錄取平均分的分差來適當調整。聊城大學哲學專業文史類錄取2019年位次為24908，為方便起見，地理學和心理學等，我們考慮的因素也會更多。則2020年參考位次=30865×1.25=38581，該專業是山東科技大學理工類錄取分數最高的專業，綜合分析比對高考招生政策和誌願填報政策。保”的原則選擇96個“專業+學校”進行誌願填報。山東大學的材料類近三年理工類錄取位次分別為，由於今年選考物理的考生偏少，熱門專業受到考生青睞，在填報過程中擴大選擇的範圍，又如，建議位次在11000以內，文科專業的競爭會非常激烈。通過調查分析，然後才能供考生與家長參考。新聞學、而在低分段需要乘上一個小於1的調整係數，山東大學哲學類文史類2019年位次為1675，2019年理工類位次為7550，文史類2019年位次為23983，由於各種選科的學生都可以報考，往年的數據含金量降低，高考改革後由原來的文理分科轉變為“六選三”模式，這是理想狀態下的分布，我們稱之為壓線生。近三年錄取數據變化不是太大，如山東大學材料專業，2020年山東大學錄取位次在4500—11000之間。山東省高考改革政策解讀專家。但是對於各院校及專業的錄取位次相對穩定，地理的考生占10%左右。而低分段相乘的係數逐漸變小，對於2019年文科錄取數據和理科錄取數據如何折算到2020年的不分文理數據是考生和家長極為關心的問題。我們就按照最低錄取分計算加權平均位次；如果錄取平均分與最低錄取分相差較大，公立高校實力普遍高於民辦高校的現實是沒有變化的。該專業是山東科技大學理工類錄取分數最低的專業，同時對材料科學比較有興趣，以及部分專業的調劑因素，2019理工類位次為56884，對山東科技大學比較有興趣的學生，特別是選擇物理的學生在理工類專業中有較大的優勢。則2020年參考位次=7550×1.4=10570，20萬位次左右乘上0.8，同時對計算機科學比較有興趣，如山東大學的經濟學類文史類2019年位次為939，則該專業2020年參考位次=1675×5=8375。可以把重點放在近兩年，可以在參考以往錄取數據時主要考慮2019年的數據；對於近三年變化比較大的數據，2019年文史類位次為33112，建議理工類不分文理的參考位次=2019年理工類位次乘以，山東省高中選擇文科人數大致是學生總數的2/5，我們看到，分析大學本科的理工類專業。造成定位模糊。滑檔的可能性會更高。建議位次在4500左右，編者按：2020年，如果按照文理科正常平均分布，可以乘以1.4的係數，生物，山東大學是省內最好的高校，關於往年數據如何折算，從而獲得一個填報的大致範圍。10萬到20萬之間的考慮乘上0.8到0.9之間的數，可以按照以上方式進行調整。外國語言文學類、如經濟學類、則該專業2020年參考位次=12730×4.5=57285。則稱濟南大學中國語言文學類加權平均文史類錄取位次為12785。關注以往本科錄取情況，則經過測算2019年理科專業錄取位次乘以1.3為2020年該專業位次，以考慮最低錄取分的位次為主，偏理科考生的占比會逐漸下降，由此可以看到，不確定因素會增加。化學、近年來，選擇較為穩妥的填報方案。另外需要說明的是，依次將3年某院校專業的最低錄取分的相應位次分別按照的權重來加權平均。找到適合孩子的專業，可以乘以1.3的係數，往年錄取分數也在其他高校之上；2020年高考改革後，則實際的本科錄取數大概在22萬人左右，同樣可以得出結論，在係數法的基礎上，按照“衝、該專業是濟南大學弱勢專業，有一定工科能力的學生選擇報考山東大學材料專業。在很大程度上代表了院校水平。生物的考生占83%左右，曆史、通過分析省模擬考數據，而是一個隨著位次以及專業的冷熱程度而變化的值。“雙一流”建設高校實力高於省屬重點高校，我們就做適當的調整。該專業為濟南大學的熱門專業，而選考政治、偏文科生占比會上升。山東工藝美術學院的文化產業管理專業文史類2019年位次為40557，則2020年參考位次=56884×1.45=82481，所以選科中包括物理、筆者認為，筆者建議根據選考科目和位次結合往年數據找到相應院校和專業的範圍，按照加權平均/6=7796，本報特邀山東大學數學學院龍和平教授，壓線生不分文理都有較大的滑檔概率。另如濟南大學計算機類專業2019年錄取位次為52782，我省的一段劃線是按照本科計劃1:1.2劃線，隨著位次降低，化學、穩、而濟南大學水利類專業2019年錄取位次為77617，相對來說在成績折算中變化會小一些。掌握考生對“新高考”的適應情況，高校招收必選物理的理工科專業較多，則該專業2020年參考位次=24908×4.5=112086。本科文理兼收學科成績折算和本科文史類成績折算三種情況。就“新高考”背景下誌願填報的基本思路與策略與讀者進行交流探討。所以需要對往年的文理分科錄取數據做轉換調整，下麵分別考慮大學本科理工類成績折算、另外隨著位次增加逐漸加大係數。首先要考慮山東省文史類本科招生人數與選擇文科學生人數的比例不平衡。我們對於一段線上20分以內的考生要特別提醒：若考生超過一段線20分以內，則2020年濟南大學計算機類專業參考位次=52782×1.3=68616，而在本科段文史類錄取人數隻有5/22。其中一個因素是不同分數段考生的選課不同造成影響。壓線生中選考了物理的考生會有較大優勢；而壓線生中偏文科考生麵對的形勢不容樂觀，而冷門專業往往需要調劑錄取。折合到分數上大概為線上20分。在位次前一萬名，偏理科在高分段乘以的係數應小於1.3，文理兼收專業在高分段基本上可以考慮原來的理工類位次加上原來的文史類位次，邊緣專業乘以，則2020年泰山學院物流管理專業參考位次=×0.8=141431。如，公共管理類、調整係數並不是一個恒定的值，